Tolong jawab, ini soal olimpiade fisika sma
1. Tolong jawab, ini soal olimpiade fisika sma
Bola tersebut dilemparkan pada kecepatan 20 m/s (jawaban : B) sesuai dengan perhitungan sebagai berikut.
PembahasanFenomena yang ada dalam kasus ini merupakan gerak parabola. Gerak parabola membentuk lintasan melengkung. Gerak parabola merupakan perpaduan antara gerak lurus beraturan (GLB) dan gerak lurus berubah beraturan (GLBB). Gerak lurus beraturan berlaku untuk gerakan horizontal atau searah sumbu X. Sementara, gerak lurus berubah beraturan berlaku untuk gerakan vertikalnya atau searah sumbu Y.
Pada gerakan horizontal, tidak ada gaya yang mempercepat atau memperlambat benda secara horizontal selama benda bergerak. Gaya dorong yang dalam kasus ini berasal dari tangan dan serta merta menghilang sesaat setelah benda terlepas dari tangan. Gaya dorong hanya berlaku selama benda berada dalam kontak dengan pendorong. Selebihnya, benda bergerak dengan energi kinetik yang dimilikinya, yang diperoleh dari dorongan yang ada. Dengan demikian, benda akan konsisten bergerak di arah yang kita sasarkan pada kecepatan yang sama dengan kecepatan awalnya. Dalam kasus gerak parabola, berlaku persamaan GLB
v₀x = s / t
di mana
v₀ = kecepatan (m/s)
s = jarak tempuh (m)
t = waktu (t)
Sementara itu, selama pergerakan benda ke atas atau ke arah vertikal, terdapat gaya yang bekerja pada benda, yakni gaya gravitasi. Tidak seperti gaya dorong yang kita lakukan terhadap benda yang hanya bekerja di awal selama terjadi kontak, gaya gravitasi bekerja sepanjang waktu karena ia bekerja bukan dengan kontak, melainkan dengan medan. Akibatnya, sepanjang perjalanan, kecepatan vertikal benda berubah. Perubahan pada kecepatan ini jelas termasuk contoh gerak lurus berubah beraturan.
Dalam kasus ini, GLBB yang terjadi adalah GLBB dipercepat, karena benda bergerak ke bawah searah dengan percepatan gravitasi (g), sehingga g bernilai positif. Maka rumus-rumus yang berlaku adalah
(1) vy = v₀y + gt
(2) vy² = v₀y² + 2 gh
(3) h = v₀yt + 1/2 gt²
di mana
v₀ = kecepatan awal (m/s)
v = kecepatan akhir (m/s)
a = percepatan (m/s²)
t = waktu (t)
h = ketinggian (m)
Kita dapat mencari kecepatan awal dengan rumus untuk mencari ketinggian maksimum Ketinggian maksimum dalam hal ini adalah ketinggian bola mula-mula, yakni 20 m. Untuk mencari ketinggian maksimum atau ketinggian awal kita dapat memanfaatkan rumus (2). Perlu diingat bahwa saat peluru mencapai ketinggian maksimum, vy = 0, maka
vy² = v₀y² - 2 gh = 0
v₀y² - 2 gh = 0
-2 gh = -v₀y²
h = -v₀y² / (-2 g)
h = v₀y² / (2 g)
h = (v₀ sin θ)² / (2 g)
h = v₀² sin² θ / (2 g)
perhatikan bahwa rumus ini konsisten dengan rumus yang terdapat pada gambar,
H = v₀² sin² θ / (2 g)
Maka kecepatan awal benda adalah
v₀² = 2. H. g / (sin² θ)
v₀² = 2. 20 m. 10 m/s² / (sin² 45°)
v₀² = 400 m²/s² / (0,5√2)²
v₀² = 400 m²/s² / (0,5)
v₀² = 800 m²/s²
v₀ = 20√2 m/s
20√2 m/s adalah kecepatan bola saat tiba di tanah. Kecepatan bola yang konstan adalah kecepatan horizontalnya. Dengan demikian, kecepatan awal dapat dicari dengan menghitung kecepatan horizontal,
vx = v₀. cos θ
vx = 20√2 m/s. 0,5√2
vx = 20 m/s
Pelajari lebih lanjut1. Materi tentang GLBB https://brainly.co.id/tugas/17018975
2. Materi tentang kombinasi GLBB dan GLB https://brainly.co.id/tugas/17071191
3. Materi tentang gerak parabola https://brainly.co.id/tugas/17679138
------------------------------------------------------------------------- Detil JawabanKelas : 8
Mapel : Fisika
Bab : Bab 1 - Gerak
Kode : 8.6.1
Kata Kunci : gerak parabola
2. Saya mau tanya tentang olimpiade fisika 1.soal olimpiade itu diambil dari soal sma? 2.kenapa soal olimpiade begitu sulit? 3.apakah ada buku yg membahas tentang olimpiade? Apa nama bukunya? Makasih udah mau jawab :)
biasanya olimpiade fisika itu memburuhkan logika, kita harus paham betul fisika dasar untuk bisa meng aplikasikan nya ke benttuk fisika fiaika lain nya. buku yang bisa kita pelajari adalah buku tentang fisika dasar,klasik, dan modern. namun kita juga harus mengetahui bahan bahan ap saja yang akan di kompetensikan pada saat olimpiade.1.setahu saya soal olimpeade itu diambil dari tingkat diatas standar yang dipelajari
jadi jika olimpiade tingkat smp kemungkinan bisa diambil dari sma atau bahkan kuliahan jika sudah tingkat nasional atau lebih.
3. ada bukunya ini contoh gambar buku saya,
tinggal cari aja banyak ko yang serupa
3. Contoh-contoh soal olimpiade fisika
APA SAJA CONTOH PERUBAHAN FISIKA
4. siapakah youtuber juara olimpiade fisika???
JAWABAN:Nihonggo mantappu/jerome polin
5. keberhasilan para pelajar indonesia untuk memenangkan olimpiade fisika adalah contoh....?
kecerdasan anak bangsa/majunya pendidikan anak bangsa
6. contoh 1 soal olimpiade matematika beserta penyelesaiannya
Jawaban:
KSM MATEMATIKA 2018 NO 1
1. fungsi terdefinisi pada bilang real lecuali 2 sehingga f(2x/x-5)=2×-1 nilai dari f(3) dan f(1) adalah....
a).-2
b).8
c).13
d).18
7. Ada yang bisa menjawab soal Olimpiade OMITS tingkat SMA ini?
Jawaban: D
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Dapat dihitung dengan mencari kelipatan persekutuan terkecil dari selang hari meminjam.
Karena semua bilangan selang hari bilangan prima, maka KPK dapat dicari sbb.
KPK(2,3,5,7,11) = 2 x 3 x 5 x 7 x 11 = 2310 hari kemudian
2310 hari = 6 tahun 120 hari (tanpa kabisat).
Dengan memperhitungkan sistem kabisat, akan diperoleh waktu 2 hari lebih singkat, karena melewati tahun 2012 dan 2016 sehingga diperoleh 6 tahun 118 hari dari 1 Januari 2012. Hari yang dimaksud adalah 29 April 2018
8. contoh soal olimpiade perpajakan
Setelah melalui perhitungan ternyata utang pajak penghasilan PT DYNANIC yang tercantum dalam Surat Pemberitahuan (SPT) untuk tahun 2005 sebesar Rp. 56.500.000,00. Sedangkan kredit PPh pasal 21, 22, 23 dan 24 tahun 2005 berjumlah Rp. 17.500.000,00. Maka angsuran PPh pasal 25 PT DYNAMIC untuk setiap bulannya pada tahun 2006 adalah sebesar ….
9. tolong kak soal olimpiade sma
Penjelasan dengan langkah-langkah:
cara dan Jawaban ada di foto silakan di buka
SEMOGA BERMANFAAT
JADIKAN JAWABAN TERBAIK
Penjelasan dengan langkah-langkah:
= 64 - (((1/4 + 1/4) × 64) - 8) ÷ 4
= 64 - ((2/4 × 64) - 8) ÷ 4
= (64 - 32 - 8) ÷ 4
= (32 - 8) ÷ 4
= 24 ÷ 4
= 6 Salak (A)
10. [SOAL LATIHAN OLIMPIADE] Tolong jawab soal tersebut beserta dengan cara pengerjaannya :)
Jawaban: A[tex]d=58,80\ \mathrm{m}[/tex]Penjelasan:
Untuk kasus parabola pada bidang miring sebenarnya konsepnya sama dengan parabola bidang datar. Triknya, kita cukup memutar sumbu x dan y sehingga sumbu x sejajar dengan d. Namun sedikit perbedaan disini adalah, di sumbu x maupun y akan berlaku GLBB. Persamaan umum dalam GLBB yang dapat membantu pengerjaan soal:
[tex]\boxed{v_t=v_o+at}[/tex]
[tex]$\boxed{\Delta S=v_ot+\frac{1}{2}at^2}[/tex]
[tex]$\boxed{\Delta v_t^{\ 2}=v_o^{\ 2}+2a\Delta S}[/tex]
[tex]\textbf{Dimana:}[/tex]
[tex]\Delta S=\textrm{perpindahan}\ \mathrm{ (m)}[/tex]
[tex]v_o=\textrm{kecepatan awal }\mathrm{ (m/s)}[/tex]
[tex]v_t=\textrm{kecepatan akhir }\mathrm{ (m/s)}[/tex]
[tex]a=\textrm{percepatan }\mathrm{ (m/s^2)}[/tex]
[tex]t=\textrm{waktu tempuh (s)}[/tex]
Diketahui:[tex]\alpha=30^{\circ}\\\\\theta=30^{\circ}\\\\v_o=29,4\ \mathrm{m.s^{-1}}\\\\g=9,8\ \mathrm{m/s^{-2}}[/tex]Ditanyakan:[tex]d=...?[/tex]Langkah Penyelesaian:Note. Perhatikan lampiran agar lebih jelas!
Pertama-tama, kita analisis kecepatan awal, menguraikannya menjadi kecepatan arah sumbu x dan sumbu y.
[tex]v_{ox}=v_o\cos\alpha\\\\v_{oy}=v_o\sin\alpha[/tex]
Kemudian, analisis gerak di sumbu y untuk menentukan waktu untuk mencapai titik terjauh.
[tex]\displaystyle v_{ty}=v_{oy}-g\cos\theta \frac{1}{2}t\\\\0=v_{oy}-g\cos\theta \frac{1}{2}t\\\\g\cos\theta \frac{1}{2}t=v_{oy}\\\\t=\frac{2v_{oy}}{g\cos\theta}\\\\t=\frac{2\cdot v_{o}\sin\theta}{g\cos\theta}\\\\t=\frac{2 v_{o}}{g}\tan\theta[/tex]
Setelah itu, carilah jarak d dalam selang aktu t diatas, ingat di sumbu x juga berlaku GLBB.
[tex]\displaystyle d=v_{ox}t-\frac{1}{2}g\sin\theta t^2\\\\d=v_{o}\cos\alpha \left(\frac{2v_o}{g}\tan\theta\right)-\frac{1}{2}g\sin\theta \left(\frac{2v_o}{g}\tan\theta\right)^2\\\\d=\frac{2v_o^{\ 2}}{g}\tan\theta\cos\alpha-\frac{1}{2}g\sin\theta \cdot\frac{4v_o^{\ 2}}{g^2}\tan^2\\\\d=\frac{2v_o^{\ 2}}{g}\tan\theta\cos\alpha-\frac{2v_o^{\ 2}}{g}\tan^2\theta \cdot\sin\theta\\\\d=\frac{2v_o^{\ 2}}{g}\tan\theta\left(cos\alpha-\tan\theta\sin\theta\right)\\\\d=\frac{2\times(29,4\ \mathrm{m/s})^2}{9,8\ \mathrm{m/s^2}}\cdot\frac{\sqrt3}{3}\left(\frac{\sqrt3}{2}-\frac{\sqrt3}{3}\cdot\frac{1}{2}\right)\\\\d=\frac{294\sqrt3}{5}\ \mathrm{m}\left(\frac{\sqrt3}{2}-\frac{\sqrt3}{6}\right)\\\\d=\frac{294\sqrt3}{5}\ \mathrm{m}\cdot\frac{1}{3}\sqrt3\\\\d=\frac{294}{5}\ \mathrm{m}\\\\d=58,80\ \mathrm{m}[/tex]
KINEMATIKA
• Gerak Parabola
Vo = 29,4 m/s
a = 30°
b = 60°
g = 9,8 m/s²
d = __?
Misalkan peluru mendarat di titik (X, Y), dengan
• tan a = Y / X → Y = X tan a
• X = Vo cos b t
• Y = Vo sin b t - ½ g t²
substitusi t = X / (Vo cos b) ke persamaan Y
Y = Vo sin b / (X / Vo cos b)) - ½ g (X / Vo cos b)²
X tan a = X tan b - g X² / (Vo² cos²b)
X • ⅓√3 = X √3 - 9,8 X² / (29,4² • (½)²)
0 = ⅔√3 X - 9,8 X² / (29,4² • (½)²)
X = 0 atau X = 50,9223 m
Y = ⅓√3 • 50,9223
Y = 29,40 m
d = √X² + Y²)
d = √(50,9223² + 29,4²)
d ≈ 58,80 m ✔️
11. Pada sebuah olimpiade matematika,peserta olimpiade diwajibkan menjawab 8 soal dari 10 soal yang telah disediakan. Banyak cara memilih soal untuk dikerjakan adalah
Penyelesaian:
Dari 10 soal yang telah disediakan peserta olimpiade diwajibkan menjawab 8 soal
Banyak cara memilih soal
10C8
= 10!/(10 - 8)! . 8!
= 10!/2! . 8!
= 10 . 9/2!
= 45 cara
====================
Detil JawabanKelas: 12
Mapel: Matematika
Bab: Kaidah Pencacahan
Kode: 12.2.7
Kata Kunci: kombinasi
12. web atau laman untuk mencari soal olimpiade fisika dan pembahasannya please..
https://hendisuhendi2012.wordpress.com/2013/02/10/kumpulan-soal-olimpiade-osn-sd-smp-sma-download/
13. Pada suatu olimpiade matematika tingkat internasional panitia memberikan soal kepada peserta olimpiade sebanyak 50 butir soal dengan ketentuan setiap soal benar mendapat nilai 3 jika salah mendapat nilai-2 dan jika tidak di jawab maka akan mendapat nilai -1 selamet sebagai peserta olimpiade berhasil menjawab 33 soal namun hanya 30 soal berapakah nilai yg di peroleh slamet ?
Jawaban:
67Penjelasan dengan langkah-langkah:
Diketahui jumlah soal 50 buah, jika :
jawaban benar point 3jawaban benar point 3jawaban salah point -2jawaban benar point 3jawaban salah point -2tidak dijawab point -1jika yang dijawab 33 soal dan benar 30.
dan jawaban salah adalah 33 - 30 = 3
maka total nilai adalah :
jawaban benar : 30 x 3 = 90jawaban benar : 30 x 3 = 90jawaban salah : 3 x -2 = -6jawaban benar : 30 x 3 = 90jawaban salah : 3 x -2 = -6tidak dijawab : 17 x -1 = -17maka point' nilai keseluruhan adalah :
90 + ( -6 + -17) =
90 + (-23) =
90 - 23 = 6714. Contoh Soal Olimpiade Matematika
√5050² - 4950² =...
a = √b/1-b maka nyatakan b dalam a
15. Contoh berita pemenang olimpiade tingkat sma
Empat siswa tingkat SMA asal Indonesia meraih kemenangan dalam lomba China South East Mathematics Olympiad di Hangzhou, Cina. Keempat siswa tersebut yakni Rezky Arizaputra Feri asal SMA AL Azhar 1 Kebayoran dengan meraih emas, Nicholas Steven Husada dari SMA Saint Peter Jakarta dan Eugehan Agahidwivanka asal SMA Negeri Unggulan MH Thamrin Jakarta meraih Perak, lalu Ghiffary Abymalik Nasoetion dari SMAN 8 Jakarta meraih perunggu.
Presiden Direktur Klinik Pendidikan MIPA Ridwan Hasan Saputra mengatakan, Senin (4/8), keempat siswa tersebut berhasil bersaing dengan 600 siswa tingkat SMA dari berbagai negara peserta seperti Cina, Hong Kong, Filipina, Macau dan Taiwan. "Penghargaan ini mengharumkan nama Indonesia di mata dunia bila kemampuan matematika pelajar sudah tidak bisa dipandang sebelah mata," ujarnya.
Kemudian, penghargaan yang telah diraih pelajar pun dapat dijadikan motivasi dan pengalaman untuk meraih prestasi lebih tinggi. Walaupun tidak mendapatkan hadiah dari mengikuti lomba ini, tetapi penghargaan yang diraih dapat menjadi bekal untuk pendidikan tingkat tinggi. "Lomba ini bukan untuk mencari hadiah tetapi menambah ilmu," ujarnya.
Sebelumnya, sebanyak 14 pelajar Indonesia berhasil meraih medali emas dalam lomba International Mathematics Contest (IMC) di Singapura pada tanggal 1 - 4 Agustus 2014. Sementara itu, jumlah peserta yang dikirimkan yakni 129 siswa terdiri dari siswa kelas 3 SD sampai kelas 11 SMA.
Sedangkan total peserta yang ikut dalam kompetisi tersebut mencapai 1.165 siswa dari sembilan negara yakni Cina, Indonesia, Iran, Korea Selatan, Malaysia, Filipina, Singapura, Taiwan, dan Thailand.
16. Seorang siswa SMA memenangkan lomba dalam Olimpiade Fisika Tingkat Internasional. Tanggapanmu yang tepat...?? tolong dijawab ya!!
Menurut saya siswa SMA itu sudah rajin belajarhebat, dan mengharumkan nama bangsa indonesia.
17. Quiz²⁷soal olimpiade sains Nasional smp-smasoal ada di gambar
Jawaban:
A. 5/12
Penjelasan dengan langkah-langkah:
ProbaBilitas
Pembahasan :
Peluang adalah probabilitas dimana kita melakukan sesuatu yang memiliki persentase tertentu , dan
Dirumuskan :
[tex]\displaystyle\boxed{\rm\:P=\frac{n(A)}{n(S)}}[/tex]
P = peluang n(A) = anggota yang diambiln(S) = jumlah seluruh anggotaDalam soal
Peluang pertama :
Dimana Peluang pelemparan koin
(find the probability of flipping a Coin)
Dalam koin dipereh dua sisi yaitu kepala dan ekor , dalam soal ditanyakan peluang mendapatkan ekor adalah
P = n(A)/n(S)
= 1/2
Peluang kedua
Dimana Peluang pelemparan dadu
(tossing a six sided number cube and getting a number greater than 1)
Peluang pelemparan sebuah dadu dan mendapatkan angka lebih dari 1 , yaitu :
P = n(A)/n(S)
= 5/6
maka
= P.pertama × P.kedua
= 1/2 × 5/6
= 5/12 (A)
Jawaban:
peluang mendapatkan ekor
p(A)/n(s)
½
Peluang pelemparan sebuah dadu dan mendapatkan angka lebih dari 1 , yaitu :
P = n(A)/n(S)
= 5/6
maka peluang yang didapat kan
1/2 × 5/6
5/12
opsi a
18. Indonesia menjadi peserta Olimpiade Fisika internasional dan Olimpiade Biologi internasional kegiatan tersebut menggambarkan Indonesia aktif dalam kerjasama bidang . . . . Tolong bantuannya ya:')
Bidang Pendidikan
maaf jika salah
Jawaban:
bidang pendidikan maaf kalu salah
19. download soal olimpiade bahasa indonesia sma dan pembahasannya
Jawaban:
maksudnya ga ngerti
Penjelasan:
maaf ya
20. Soal SELEKSI bina prestasi di masing2 SMA itu gimana yaa? Soalnya udah tingkat olimpiade, atau masih seperti pelajaran biasa?
mungkin soalnya sudah tingkat olimpiade apalagi sekarang sudah pake kurikulum 2013
21. quiziz merasa pintar jawab soal berikut ini adalah soal olimpiade Sma tahun 2020 tenang masih ada quiziz lagi yang bisa bikin otak ngebull silahkan jawab soal ini terlebih dahulu
✏️ JAWABAN
diketahui bahwa Amir mengambil satu kubus kecil yang salah satunya berwarna merah,peluang kubus kecil yang di ambil amir memiliki tepat dua Sisi berwarna merah adalah⬇️
P(A)=n(A)/n(S)
Dimana n(A) adalah banyaknya anggota dari
A dan n(S) adalah banyaknya anggota dari
suang sampel. Sehingga permasalahan diatas
dapat di selesaikan dengan cara berikut ini:⬇️
Dari masalah tersebut diketahui n(s) dari
kubus tersebut adalah 27. Kubus memiliki
4 sisi yang saling berhadapan. Ditanya P(2
merah) =
=-
P(2 merah) = n(2 merah)/n(s)
P(2 merah) =
[tex]2 \times \frac{4}{27} [/tex]
P(2 merah) =
[tex] \frac{8}{27} [/tex]
jadi peluang kubus kecil yang di
ambil amir memiliki tepat dua Sisi berwarna
merah adalah:
[tex] \frac{8}{27} [/tex]
✏️PENJELASANSemoga membantu ☔
jangan lupa follow
[tex]answer \: by \: legend41[/tex]
JADIKAN JAWABAN TERBAIKJawaban:
jawaban pada gambar semoga membantu[tex]answered \: by \: reymon[/tex]
22. dari 9 peserta olimpiade fisika akan menempati kurai pada meja bunder,macam susunan polisi duduk yang dapat terjadi adalah
(n - 1)! = ( 9 - 1)! = 8! = 40320 cara(n-1)! = (9-1)! = 8! = 8×7×6×5×4×3×2×1 = 40320
23. contoh soal olimpiade binggris
. the couple must need a.... because they have just returned from a long journey
a. pause
b. stop
c. rest
d. discontinuation
. we.... her for more than twenty years
a. know
b. knows
c. have known
d. are known
his father..... a lawyer. but now he's a politician
a. is used to be
b. was used to be
c. use to be
d. used to be
we were asked not to disturb the babyy because he....
a. is sleeping
b. slept
c. was sleeping
d. sleeping
sumber:islamekonomibisnis.blogspot.com
24. Soal-soal OSN Olimpiade Fisika tingkat SMP 2014-2015
belum ada! tapi kisikisinya masih sm dgn tahun2 lalu... cm kualitas soalnya ini tambah sulit tiap tahunnya.....
25. quiziz merasa pintar jawab soal berikut ini adalah soal olimpiade Sma tahun 2020 tenang masih ada quiziz lagi yang bisa bikin otak ngebull silahkan jawab soal ini terlebih dahulu
Nilai dari f(20) adalah 20.
ㅤㅤ
Pembahasan[tex] \sf f(x) = \dfrac{3(x - 1)(x - 2)}{2} + \dfrac{(x - 2)(x - 3)}{2} - 2(x - 1)(x - 3)[/tex]
[tex] \sf f(20) = \dfrac{3(20 - 1)(20- 2)}{2} + \dfrac{(20 - 2)(20 - 3)}{2} - 2(20 - 1)(20- 3)[/tex]
[tex] \sf f(20) = \dfrac{3(19)(18)}{2} + \dfrac{(18)(17)}{2} - 2(19)(17)[/tex]
[tex] \sf f(20) = \dfrac{1.026}{2} + \dfrac{306}{2} - 646[/tex]
[tex] \sf f(20) = 513 + 153- 646[/tex]
[tex]\boxed{ \sf f(20) = 20}[/tex]
ㅤㅤ
Jadi, nilai dari f(20) adalah 20.
ㅤㅤ
༺ Semoga Membantu ༻
26. ada yang tau kisi2 yg biasanya untuk olimpiade fisika SMA?
kalo kisi kisi nya kurang tahu. Tapi kalau mengikuti olimpiade biasanya harus sangat menguasai materi SMA, dan kebanyakan soal olimpiade itu materi kuliah (tingkat kesulitan lebih tinggi)
27. contoh soal olimpiade bahasa inggris tingkat SMA dan pembahasannya
choose the best answer
a. they are gathering here today for family matters
b. they gathered here today for family matters
c. they will gather here today for family matters
d. they have been gathered here today
28. Seorang siswa SMA memenangkan lomba dalam Olimpiade fisika tingkat internasional. Tanggapanmu yang tepat... Dijawab ya,penting!
1. Wah, hebat sekali dirimu! (pujian)
2. Selamat, ya! Tetap rajin belajar, oke? (pujian dan saran)
3. Sebaiknya, jangan terlena dengan juara dan jangan sombong. (Saran)
29. soal-soal olimpiade matamatika sma dan caranya
Jawaban:
diketahui bilangan bulat x dan y dibagi 4, maka bersisa 3.
x=4m+3
y=4n+3
3y=3(4n+3)=4(3n)+9=4(3n+2)+1
x-3y=4m+3-(4(3n+2)+1)
=4m+3-4(3n+2)-1
=4(m-3n-2)+2
jadi jika bilangan x-3y dibagi 4 maka bersisa 2
30. contoh soal olimpiade bahasa inggris tingkat sma
1. I’ve finished painting the house, but if Didi had not helped me, I……it so quickly
a. can never do
b. could never do
c. have never done
d.could never have done
e.can never have done
2. The wounded soldiers…..we have asked some help are now taken to the hospital
a. who
b. whose
c. whom
d. of which
e. from whom
3. I was sorry, I didn’t come to your birthday party
we can also say:…
a. I wish I could come to you birthday party
b. I wished I could come to your birthday party
c. I wish I could have come to your birthday party
d. I wished I could have come to your birthday party
e. I wished I couldn’t have come to your birthday party
4. As I see him again, I feel happy
We can also say:….., I feel happy
a. seeing him again
b. To see him again
c. Having seen him again
d. In seeing him again
e. By seeing him again
5. All the students had just left the classroom when the mathematics teacher came in. From this sentences we may conclude that…
a. The mathematics class started late that day
b. There was no mathematics class that day
c. The teacher cancelled the mathematics class
d. The teacher asked the students to leave the class
e. The students came late for the mathematics class
31. Tolong jawab no 44. Contoh soal Olimpiade Biologi.
Berikut adalah rantai makanan yang ditemukan di alam :
1. Sisa tumbuhan - cacing - burung jalak - elang.
2. Cairan mawar - kt daun - kepik - laba-laba - burung pelatuk.
3. Nektar - lebah - laba-laba - ccrt - burung hantu.
4. Bangkai makanan - belatung - kodok - ular tanah.
Rantai makanan perumput adalah 2 dan 3.
Pembahasan :Dalam Ekosistem terdapat suatu hubungan timbal balik antara suatu organisme dengan organisme lainnya, selain itu terdapat lingkungan biotik dan abiotik sangat mempengaruhi kelangsungan hidup suatu organisme. Dan berikut keterangan lanjut mengenai hubungan timbal balik dan kelangsungan hidup suatu organisme pada tingkatan ekosistem :
A. Rantai MakananRantai makanan merupakan perpindahan suatu energi dari satu organisme ke organisme lainnya. Dalam rantai makanan terdapat yang disebut dengan trofik.
• Berikut beberapa trofiknya :
1. Trofik tingkat pertama biasanya sebagai produsen, yakni penghasil energi. Misalnya saja tumbuhan.
2. Trofik tingkat kedua biasanya yang langsung mendapatkan makanan dari produsen. Misalnya saja hewan herbivora.
3. Trofik tingkat ketiga biasanya yang mendapatkan makanannya dari trofik kedua. Misalnya saja hewan carnivora.
4. Trofik tingkat puncak biasanya mendapatkan makanannya dari trofik sebelumnya. trofik tingkat ini merupakan trofit tingkat paling tinggi, tidak ada yang dapat memangsa trofik tingkat puncak selain kematian organisme trofik tingkat puncak itu sendiri.
• Berikut tipe rantai makanan :
1. Rantai makanan perumput
yakni rantai makanan yang trofik pertamanya dimulai dari produsen.
2. Rantai makanan detritus
yakni rantai makanan yang trofik pertamnya sebagai detritivor.
B. Jaring Jaring MakananJaring makanan adalah penggabungan atau perhimpunan dari beberapa rantai makanan.
Supaya mudah membedakan jaring makanan dengan rantai makanan, terdapat perbedaan besar sebagai berikut :
1. pada jaring jaring memeliki lebih banyak organisme, daripada rantai makanan.
2. pada jaring makanan memiliki beberapa jenis individu pada setiap trofiknya, daripada rantai makanan yang hanya memiliki satu organisme saja.
Pelajari lebih lanjut :Tentang ekologi : https://brainly.co.id/tugas/10359458tentang ekosistem : https://brainly.co.id/tugas/21752159===================
•Detil Jawaban•Mapel : Biologi
Kelas : 10 SMA
Materi : Ekologi
Kode Soal : 4
Kode Kategorisasi : 10.4.10
Kata kunci : Ekosistem, rantai makanan
===================
32. halo, tolonh yang bisa olimpiade matematika SMA jawab ya, makasii
Jawab:
D
Penjelasan dengan langkah-langkah:
gw ngga tau bener atau ngga ya
33. SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA SMA
fpb= {1,5} = 5
x= 1 y=5
2 bilangan
kpk= {5,10,15,20,25,30,35,40,45,50} = 50
x=5 y=10
10 bilangan
34. Soal Olimpiade SMATolong bantu nyari solusiNo Spam!!!!
Soal 1Penyelesaian
[tex]x = \frac{\sqrt{111} - 1}{2}[/tex]
[tex]2x = \sqrt{111} - 1[/tex]
[tex]2x + 1 = \sqrt{111}[/tex]
[tex](2x + 1)^2 = \sqrt{111} ^2[/tex]
[tex]4x^2 + 4x + 1 = 111[/tex]
[tex]4x^2 + 4x - 110 = 0[/tex]
[tex]2x^2 + 2x - 55 = 0 \to (1)[/tex]
Kalikan [tex](1)[/tex] dengan [tex]x^3[/tex]
[tex]2x^5 + 2x^4 - 55x^3 = 0 \to (2)[/tex]
Kalikan [tex](1)[/tex] dengan [tex]x[/tex]
[tex]2x^3 + 2x^2 - 55x = 0 \to (3)[/tex]
Kalikan [tex](1)[/tex] dengan [tex]-1[/tex]
[tex]- 2x^2 - 2x + 55 = 0 \to (4)[/tex]
Jumlahkan [tex](2), ~(3), ~dan ~(4)[/tex]
[tex]2x^5 + 2x^4 - 53x^3 - 57x = - 55[/tex]
Sehingga[tex](2x^5 + 2x^4 - 53x^3 - 57x + 54)^{2004}[/tex]
[tex]= (-55 + 54)^{2004}[/tex]
[tex]= (-1)^{2004}[/tex]
[tex]= \boxed{\boxed{1}} \to \bold{Jawaban~E}[/tex]
.
.
SOAL 2[tex]\sin 18^o = \frac{a + \sqrt{b} }{c}[/tex]
PenyelesaianMisalkan [tex]\beta= 18^o[/tex], maka akan didapat
[tex]5\beta = 90^0[/tex]
[tex]2\beta + 3\beta = 90^0[/tex]
[tex]2\beta = 90^0 - 3\beta[/tex]
[tex]\sin 2\beta = \sin (90^0 - 3\beta)[/tex]
[tex]2\sin\beta \cos\beta = 4\cos^3\beta - 3\cos \beta[/tex]
[tex]2\sin \beta = 4\cos^2 \beta - 3[/tex]
[tex]2\sin \beta = 4(1 - \sin^2 \beta) - 3[/tex]
[tex]2\sin \beta = 4 - 4\sin^2 \beta - 3[/tex]
[tex]4\sin^2 \beta + 2\sin \beta = 1[/tex]
[tex]\sin^2 \beta + \frac{1}{2} \sin \beta = \frac{1}{4}[/tex]
[tex](\sin \beta + \frac{1}{4} )^2 - \frac{1}{16} = \frac{1}{4}[/tex]
[tex](\sin \beta + \frac{1}{4} )^2 = \frac{1}{4} + \frac{1}{16}[/tex]
[tex](\sin \beta + \frac{1}{4} )^2 = \frac{5}{16}[/tex]
[tex]\sin \beta + \frac{1}{4} = \pm \sqrt{\frac{5}{16}}[/tex]
[tex]\sin \beta = \frac{\pm \sqrt{5} - 1 }{4}[/tex]
Karena [tex]\beta[/tex] terletak di kuadrat satu, maka nilai [tex]\sin \beta[/tex] harus positif. Sehingga
[tex]\sin \beta = \frac{\sqrt{5} - 1 }{4} \to a = -1,~b = 5,~c = 4[/tex]
Maka[tex]a + b + c[/tex]
[tex]= -1 + 5 + 4[/tex]
[tex]= \boxed{\boxed{8}}\to \bold{Jawaban~A}[/tex]
.
.
SOAL 3[tex]f(x) = \frac{9^x}{9^x + 3}[/tex]
Penyelesaian[tex]f(1 - x) = \frac{9^{1 - x}}{9^{1-x} + 3}[/tex]
[tex]f(1 - x) = \frac{9}{9^x} \div \left(\frac{9}{9^x} + 3\right)[/tex]
[tex]f(1 - x) = \frac{9}{9^x} \div \left(\frac{9 + 3.9^x}{9^x}\right)[/tex]
[tex]f(1 - x) = \frac{9}{9^x} \times\left(\frac{9^x}{9 + 3.9^x}\right)[/tex]
[tex]f(1 - x) = \frac{9}{9 + 3.9^x}[/tex]
[tex]f(1 - x) = \frac{3}{9^x + 3}[/tex]
Jumlahkan [tex]f(x)[/tex] dengan [tex]f(1 - x)[/tex]
[tex]f(x) + f(1 - x)[/tex]
[tex]= \frac{9^x}{9^x + 3} + \frac{3}{9^x + 3}[/tex]
[tex]= \frac{9^x + 3}{9^x + 3}[/tex]
[tex]= 1[/tex]
Sehingga[tex]f\left(\frac{1}{1996} \right) + f\left(\frac{2}{1996} \right) + ... + f\left(\frac{1995}{1996} \right)[/tex]
[tex]= f\left(\frac{1}{1996} \right) + f\left(\frac{1995}{1996} \right) + ... + f\left(\frac{997}{1996} \right)+ f\left(\frac{1995}{1996} \right) + f\left(\frac{998}{1996} \right)[/tex]
[tex]= 1.997 + f\left(\frac{1}{2} \right)[/tex]
[tex]= 997 + \frac{3}{3 + 3}[/tex]
[tex]= 997 + \frac{1}{2}[/tex]
[tex]= \boxed{\boxed{\frac{1995}{2} }}\to \bold{Jawaban~A}[/tex]
.
Note:Nomer 4 s.d 6 dilampiran ya!!. ga muat :v
35. 4. pada suatu olimpiade matematika tingkat nasional internasional fanitia memberikan Soal Iced Peserta Olimpiade Sebanyak 50 butik soal dengan Ketentuan Setiap soal benar mendapat nilai 3 jika salah mendapat-2 dan jika tidak di jawab mendapat nilai - Slamet sebagai salah satu Peserta Olimpiade berhasil menjawab 33 soal namun hanya 30 soal berapakah nilai yg di Peroleh slamet ??
Jawaban:
(30×3)+(3×(-2))+(17×(-1))
90-6-17
=67
Penjelasan dengan langkah-langkah:
nilai Slamet adalah 67
36. Kak yang ada soal fisika sma essay yang biasa dibuat untuk lomba olimpiade fisika smp terutama bab mekanika,fluida,optik,listriktolong yak kak:v
Ujung sebuah tali yang panjangnya 1 meter di getarkan sehingga dalam waktu 2 sekon terdapat 2 gelombang. tentukanlah persamaan gelombang tersebut apabila amplitudo getaran ujung tali 20 cm.
Penyelesaian
Diketahui :
l = 4λ →λ = ¼ = 0,25 m
t = 4λ → T = 2/4 = 0,5 s
ditanyakan :
y = ….?
Jawab:
Y = A sin (ωt-kx)
= 0,2 sin [(2π/0,5)t-(2π/0,25)x]
= 0,2 sin (4πt-8πx)
=0,2 sin 4π (t-x)
37. OLIMPIADE MTK SMA TINGKAT KABUPATEN/KOTA#soal terlampir#pake cara
Jawaban dilampirkan ..
38. contoh soal himpunan Olimpiade beserta jawabannya
1. Ditentukan W={banyaknya faktor dari 100}.
Berapakah banyaknya anggota himpunan W.
Solusi :
Banyaknya faktornya yaitu
Jadi, banyaknya anggota himpunan W adalah 9
#goodluck
39. contoh contoh soal untuk olimpiade ipa beserta jawabannya (smp)
Itu ya ada di gambarnya no 21 sampe 30
40. Tolong jawab no 27. Ini contoh soal Olimpiade Biologi
Dinding selnya tidak mengandung lignin, tapi mengandung pektin, selulosa dan hemiselulosa
sekiranya bisa membantu, coba dihubungkan sama isiannya
Jawabanya c
Maaf kalo salah
