bantu soal fisika kelas 10 kurikulum merdeka (gerak lurus)
1. bantu soal fisika kelas 10 kurikulum merdeka (gerak lurus)
Jawaban:
Aku kan masih SD jadi nggak bisa jawab maaf ya
2. 10 contoh soal dan jawaban matematika kelas 11 kurikulum merdeka
Tentu, berikut ini adalah 10 contoh soal matematika kelas 11 dengan jawaban, sesuai dengan kurikulum Merdeka:
Soal 1:
Hitung hasil dari 3x^2 - 2x + 5 ketika x = 4.
Jawaban:
Jika x = 4, maka hasilnya adalah:
3(4^2) - 2(4) + 5 = 3(16) - 8 + 5 = 48 - 8 + 5 = 45.
Soal 2:
Sebuah segitiga memiliki panjang sisi a = 5 cm, b = 7 cm, dan sudut C = 60 derajat. Hitung panjang sisi c.
Jawaban:
Dengan hukum sinus, kita dapat menghitung panjang sisi c:
c = (a * sin(C)) / sin(B)
c = (5 * sin(60°)) / sin(180° - 60° - 90°)
c = (5 * √3/2) / √3/2
c = 5 cm.
Soal 3:
Hitung integral dari f(x) = 2x^3 - 3x^2 + 4x - 1.
Jawaban:
Integral dari f(x) adalah:
F(x) = (2/4)x^4 - (3/3)x^3 + (4/2)x^2 - x + C
F(x) = (1/2)x^4 - x^3 + 2x^2 - x + C.
Soal 4:
Sebuah trapesium memiliki panjang sisi sejajar a = 8 cm, b = 6 cm, dan tinggi h = 4 cm. Hitung luas trapesium.
Jawaban:
Luas trapesium dapat dihitung dengan rumus: L = (1/2)(a + b) * h
L = (1/2)(8 + 6) * 4 = (1/2)(14) * 4 = 28 cm^2.
Soal 5:
Hitung akar-akar persamaan kuadrat 2x^2 - 5x + 3 = 0.
Jawaban:
Akar-akar persamaan kuadrat dapat dihitung menggunakan rumus kuadrat:
x = (-b ± √(b^2 - 4ac)) / (2a)
x1 = (5 + √(5^2 - 4(2)(3))) / (2(2)) = (5 + √(25 - 24)) / 4 = (5 + 1) / 4 = 6/4 = 3/2
x2 = (5 - √(5^2 - 4(2)(3))) / (2(2)) = (5 - √(25 - 24)) / 4 = (5 - 1) / 4 = 4/4 = 1
Jadi, akar-akar persamaan tersebut adalah x1 = 3/2 dan x2 = 1.
Soal 6:
Hitung integral dari ∫(2x^2 + 3x - 4) dx.
Jawaban:
Integral dari ∫(2x^2 + 3x - 4) dx adalah:
(2/3)x^3 + (3/2)x^2 - 4x + C.
Soal 7:
Sebuah lingkaran memiliki jari-jari 6 cm. Hitung keliling lingkaran.
Jawaban:
Keliling lingkaran dapat dihitung dengan rumus: K = 2πr
K = 2π(6 cm) = 12π cm.
Soal 8:
Hitung hasil dari log2(16).
Jawaban:
log2(16) = 4 karena 2^4 = 16.
Soal 9:
Jika ABC adalah segitiga siku-siku dengan panjang sisi AC = 10 cm dan BC = 6 cm, hitung panjang sisi AB.
Jawaban:
Dengan menggunakan Teorema Pythagoras, kita dapat menghitung panjang AB:
AB = √(AC^2 - BC^2)
AB = √(10^2 - 6^2) = √(100 - 36) = √64 = 8 cm.
Soal 10:
Hitung nilai dari cos(60 derajat).
Jawaban:
cos(60°) = 1/2.
Semoga contoh soal ini membantu Anda dalam memahami materi matematika kelas 11 kurikulum Merdeka
3. soal PAI kelas 7 kurikulum merdeka
1).tuliskan secara singkat sejarah pendirian bani umayyah di damaskus (661-750M)
2).buatlah biografi secara singkat khalifah 'umar bin 'abd al-'aziz!!
4. kurikulum merdeka kelas 10
Jika Pak Grahamm ingin jumlah uang simpanannya 5 (lima) kali dari tabungan semula, maka ia harus menabung selama 43 bulan.
Rumus untuk menentukan bunga mejemuk adalah:
suku bunga x (bulan/tahun) x modal
Penjelasan dengan langkah-langkah Diketahui: Pak Grahamm menyimpan uangnya di sebuah bank yaitu bank ABC dengan bunga majemuk sebesar 11% pertahun. Jumlah uang yang pertama kali disetorkan adalah 750.000.000,00Ditanya: Berapa lama Pak Grahamm harus menyimpan uangnya agar jumlahnya 5 (lima) kali lipat dari jumlah semula?Jawab:Langkah 1
Rumus untuk menentukan bunga majemuk yaitu:
suku bunga x (bulan/tahun) x modal
Langkah 2
Jumlah awal uang Pak Grahamm adalah Rp 750.000.000,00 dan ingin agar jumlahnya menjadi 5 kali dari semula.
Maka, 750.000.000,00 x 5 = 3.750.000.000,00
Langkah 3
300.000.000 = (11/100) x jumlah bulan x 750.000.000,00
= 3,6 tahun = 43,2 bulan (dibulatkan menjadi 43 bulan)
Pelajari lebih lanjutMateri tentang bunga majemuk: https://brainly.co.id/tugas/51790934
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
5. Contoh Soal Eksponen KELAS 10 SMA , minimal 5 soal !
1.) Apabila [tex]5^{2x+1}=625[/tex], maka nilai x yang memenuhi adalah?
2.) Apabila [tex]2^{4x-3}-8^{5x-4}=0[/tex], maka nilai x yang memenuhi adalah?
3.) Jawablah! [tex]\frac{2^{5}3^{7}5^{9}}{2^{6}3^{5}5^{6}}[/tex]
4.) Jika [tex]25^{2x-1}=1[/tex], maka nilai x yang memenuhi adalah?
5.) Berapakah [tex]100^{0}[/tex]? Apakah hasilnya sama dengan [tex]0^{0}[/tex]? Jelaskan!
6. Cara menjawab soal matematika hal 7 kurikulum merdeka kelas 5
Jawaban:
cari jawaban di google / tanya guru / tanya teman /dll
7. buat lah soal matematika kelas 1 kurikulum merdeka semester satu
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Tentu, berikut adalah beberapa contoh soal matematika untuk siswa kelas 1 dengan menggunakan kurikulum Merdeka semester satu:
1. Jumlahkan:
a) 5 + 3
b) 7 + 2
c) 4 + 6
2. Kurangi:
a) 8 - 3
b) 6 - 2
c) 9 - 5
3. Hitung hasil kali:
a) 2 x 3
b) 5 x 1
c) 4 x 4
4. Bagikan:
a) 8 ÷ 2
b) 6 ÷ 3
c) 10 ÷ 5
5. Temukan pola berikut:
a) 2, 4, 6, 8, ____
b) 10, 8, 6, 4, ____
c) 3, 6, 9, 12, ____
6. Hitunglah:
a) 10 + 7
b) 9 - 4
c) 3 x 2
7. Tentukan bilangan yang lebih besar:
a) 15 atau 12
b) 8 atau 10
c) 6 atau 9
8. Jika sebuah kotak berisi 9 apel dan 3 di antaranya adalah merah, berapa banyak apel yang tidak berwarna merah?
9. Jika ada 7 bunga di taman dan 2 dari mereka adalah mawar, berapa banyak bunga yang bukan mawar?
10. Jika Anda memiliki 4 kelereng dan memberikan 2 kelereng kepada teman Anda, berapa banyak kelereng yang Anda miliki sekarang?
Semoga soal-soal ini bermanfaat untuk latihan matematika kelas 1 dengan kurikulum Merdeka semester satu. Jika Anda membutuhkan lebih banyak soal atau klarifikasi pada soal tertentu, jangan ragu untuk bertanya!
8. tolong di jawab ya. matematika kelas 10 kurikulum merdeka. nomer 1 sampai 4 halaman 31 soal bab 1
Penjelasan dengan langkah-langkah:
wahh Ndak tau maaf ya hehe
9. tolong jawaaab, soal kelas 7 smp kurikulum merdeka
1.e
2.a
3.a
maaf kalau salah
10. Latihan Soal SAT Bahasa inggris kelas 7 kurikulum merdeka semester genap
Jawaban:
Dodi: I’m very surprised about the test Chika was cheating when doing the test but she
gets better result than me. This is injustice.
Kuma : You don’t have to be worried. You are the winner when choosing the honest way.
From the dialogue, we know that Dodi feels very ....
a. sad
b. angry
c. happy
d. Hopeless
2. Adit : What does your father do?
Rica: : My mother heals sick people. He is a …
The suitable profession to complete the dialogue is …
a. Farmer
b. Driver
c, Doctor
d. Pilot
Amanda: Look! I have bought my new bag at the traditional market.
Dinda : Your bag is very I will buy it on Sunday with my mother.
Amanda : Don’t go there on Sunday because the traditional market is very ……
Dinda : Thank you for telling me that. I think we will buy it on weekdays then.
Amanda tells Dinda not to go to the market on Sunday because ....
a. the market is very nice
b. the market is full with trash
c. the market is not good
d. the market is crowded
4. Read this text to answer question number 4 to 6
My name is Sinta. I’m a student. I study in the class. My mom is Mrs. Maria, she is a surgeon. She performs operations on her patients. If I become an adult, I will be like a mom’s profession. Because she is always helping others who have a severe disease.
What is Sinta’s profession?
a. Surgeon
b. Student
c. Adult
d. Operation
5. What is a surgeon?
a, Tukang kayu
b. Ahli bedah
c. Penjahit
d. Pelaut
Answer : B
6. If Sinta being an adult, she will be a …
a. Severe disease
b. Helper
c. Surgeon
d. Mom
11. tolong berikan saya soal ips kurikulum merdeka kelas 4
1. apa itu danau?
2. apa itu laut?
3. apa nama laut terdalam di Indonesia?
12. Soal mtk kelas 11 kurikulum merdeka
Jawaban:
i don't understand but i hope you always healthy and don't take a sick and keep trying to understanding math
13. Sumatif IPA (Fisika) kelas 8, kurikulum merdeka, bantuin ya :(( *soal 7
untuk nomor 7, kita gunakan rumus perode gelombang T = 1/f dan n = t × f = t/T
dan diketahui parameter frekuensi = 0,2 Hz = 1/5 Hz
a. periode
T = 1/f = 1/(1/5) = 5 detik.
periode gelombangnya adalah 5 detik.
b. banyak getaran yg terjadi
n = tf = (1/5) × 20 sec = 4 kali
banyak getaran terjadi sebanyak 4 kali.
14. Matematika kurikulum merdeka kelas 7 hal 80 soal 9
Jawaban:
suhu kalor energibenda
15. Latihan soal pts ppkn kelas 7 semester 1 kurikulum merdeka belajar.
UUD 1945 adalah salah satu peraturan perundang-undangan tertinggi yang ada di Indonesia. Berdasarkan soal, dapat disimpulkan bahwa latihan soal PTS PPKN kelas 7 semester 1 kurikulum merdeka belajar antara lain sebagai berikut:
1. Pembukaan UUD 1945 terdiri atas ... alinea.
a. 1 c. 3
b. 2 d. 4
Jawab: 4 (D).
2. Tujuan nasional dari bangsa Indonesia yang ingin dicapai melalui upaya pembangunan nasional, tercantum dalam Pembukaan UUD 1945 alinea …
a. pertama c. ketiga
b. kedua d. keempat
Jawab: keempat (D).
Pembahasan:
Setiap negara memiliki konstitusi. Konstitusi berfungsi untuk acuan dalam penyelenggaraan pemerintahan dan kehidupan masyarakat. Konstitusi yang ada di Indonesia yaitu UUD 1945. UUD 1945 adalah salah satu peraturan perundang-undangan tertinggi yang ada di Indonesia.
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang pengertian UUD 1945 https://brainly.co.id/tugas/1242372
#BelajarBersamaBrainly
#SPJ4
16. Soal Persamaan eksponen kelas 10 .. G+H
Bagian g.
- Basis pangkat sama dengan 0
x² + 7x + 10 = 0
(x+2)(x + 5) = 0
Menyebabkan selesaian, x = -2 dan x = -5
- Basis pangkat sama dengan 1
x² + 7x + 10 = 1
x² + 7x + 9 = 0
Dengan rumus ABC akan didapat:
x = 1/2 (-7 + √13)
x = 1/2 (-7 - √13)
- Fungsi pangkat sama:
3x - 2 = 5x - 4
2x = 2
x = 1
HP = {x | 1/2 (-7 - √13), -5, 1/2 (-7 + √13), -2, 1}
bagian h.
- Basis sama dengan 0
x² - x + 1 = 0
(Tidak membentuk penyelesaian)
- Basis sama dengan 1
x² - x + 1 = 1
x² - x = 0
x (x - 1) = 0
x = 0 dan x = 1
- Fungsi pangkatnya sama.
2x² + x - 6 = x² - 2x + 2
x² + 3x - 8 = 0
Dengan rumus ABC:
x = 1/2 (-3+√41)
x = 1/2 (-3-√41)
Menyebabkan:
HP = {x | 1/2 (-3-√41), 0, 1, 1/2 (-3+√41)}
17. tolong berikan saya soal dan jawaban IPS kurikulum merdeka untuk kelas VII
Jawaban:
berikut beberapa contoh soal dan jawaban IPS untuk siswa kelas VII berdasarkan kurikulum merdeka:
Soal 1: Apa yang dimaksud dengan garis lintang dan garis bujur?
Jawaban 1: Garis lintang adalah garis imajiner yang melintang di sekitar Bumi, seperti garis khatulistiwa. Garis bujur adalah garis imajiner yang membentang dari Kutub Utara ke Kutub Selatan.
Soal 2: Sebutkan tiga jenis iklim yang ada di Indonesia.
Jawaban 2: Tiga jenis iklim yang ada di Indonesia adalah iklim tropis, iklim subtropis, dan iklim monsun.
Soal 3: Apa yang dimaksud dengan ekosistem dan berikan contoh?
Jawaban 3: Ekosistem adalah sistem alami di mana organisme hidup dan berinteraksi dengan lingkungannya. Contoh ekosistem adalah hutan hujan tropis, sungai, dan padang rumput.
Soal 4: Apa yang dimaksud dengan pemanasan global?
Jawaban 4: Pemanasan global adalah peningkatan suhu rata-rata Bumi akibat peningkatan emisi gas rumah kaca, seperti karbon dioksida, ke atmosfer. Hal ini dapat menyebabkan perubahan iklim global.
Soal 5:Apa peran pemerintah dalam mengelola sumber daya alam?
Jawaban 5: Pemerintah memiliki peran dalam mengelola sumber daya alam dengan mengatur penggunaan dan perlindungan sumber daya tersebut. Mereka juga bertanggung jawab untuk menjaga keberlanjutan sumber daya alam.
Harap dicatat bahwa ini hanya contoh soal dan jawaban singkat. Soal-soal ini dapat disesuaikan dengan materi pelajaran yang diajarkan dalam kurikulum merdeka kelas VII.
semoga membantu..
18. tolong bantu dong kakaa soal kimia kelas 10 kurikulum merdeka, ini fotonya ya
Jawaban:
semoga membantu ya
19. contoh soal eksponen kelas 10bikin sama jawabannya
Jawaban:
Diketahui akar-akar persamaan dari persamaan eksponensial 32y + 1 – 28 . 3y + 9 = 0 adalah y1 dan y2. Apabila nilai akar y1 > y2, tentukan berapakah nilai 4y1 – y2 …
Pembahasan:
32y + 1 – 28 . 3y + 9 = 0
3 . (3y) – 28 . 3y + 9 = 0
Agar solusi dari persamaan eksponensial bisa didapatkan maka 3^y harus diubah menjadi variabel sendiri misalkan X. Persamaan eksponensial menjadi:
3X² - 28X+9 = 0
(X – 9) (3X – 1) = 0
Sehingga nilai variabel dari persamaan eksponensial adalah X = 9 dan X = 1/3. Akar kedua persamaan adalah:
a) X = 3^y
3² = 3^y
y = 2
b) X = 3^y
1/3 = 3^y
3ˉ¹ = 3^y
y = -1
Maka akar y1 = 2 dan y2 = -1 sehingga nilai 4y1 – y2 bisa dihitung dengan mensubstitusikan akar-akarnya:
4y1 – y2
= 4 (2) - (-1)
= 8 + 1
= 9
20. soal matematika kelas 4 Kurikulum merdeka
suruh ngerjain soal apa?
21. soal soal pendidikan pancasila kelas x SMK kurikulum merdeka
Jawaban:
Saya tidak memiliki akses langsung ke kurikulum merdeka untuk kelas X SMK, tetapi saya dapat memberikan beberapa contoh soal yang berkaitan dengan Pendidikan Pancasila yang mungkin relevan untuk siswa kelas X SMK. Berikut beberapa contoh soal:
1. Sebutkan dan jelaskan 5 (lima) sila dalam Pancasila!
2. Apa yang dimaksud dengan Bhinneka Tunggal Ika dan mengapa prinsip ini penting bagi Indonesia?
3. Jelaskan peran Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi bangsa Indonesia!
4. Mengapa nilai-nilai Pancasila penting untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari?
5. Bagaimana Pancasila dapat menjadi landasan dalam mengatasi permasalahan sosial yang ada di Indonesia?
6. Jelaskan hubungan antara Pancasila, UUD 1945, NKRI, dan Bhinneka Tunggal Ika!
7. Sebutkan dan jelaskan beberapa contoh implementasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara!
8. Mengapa toleransi dan keberagaman merupakan bagian penting dari nilai-nilai Pancasila?
9. Bagaimana Pancasila dapat menjadi panduan dalam membangun karakter siswa di sekolah?
10. Jelaskan peran Pancasila dalam menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia!
jawab:1. Pancasila terdiri dari 5 sila, yaitu:
a. Ketuhanan Yang Maha Esa: Mengakui adanya Tuhan dan keberagaman agama di Indonesia.
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab: Menghargai martabat dan hak asasi manusia serta menjunjung tinggi nilai kemanusiaan.
c. Persatuan Indonesia: Mengejar persatuan dan kesatuan bangsa dalam keberagaman.
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan: Menerapkan sistem demokrasi yang berlandaskan musyawarah dan mufakat.
e. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia: Menciptakan keadilan sosial dan kemakmuran bagi seluruh rakyat.
2. Bhinneka Tunggal Ika adalah moto nasional Indonesia yang berasal dari bahasa Jawa Kuno, yang berarti "Berbeda-beda tetapi tetap satu". Prinsip ini penting bagi Indonesia karena menggambarkan keberagaman budaya, suku, agama, dan bahasa yang ada di Indonesia, tetapi tetap bersatu sebagai satu bangsa.
3. Pancasila berperan sebagai dasar negara dan ideologi bangsa Indonesia karena mencerminkan nilai-nilai luhur yang menjadi panduan dalam penyelenggaraan negara dan kehidupan bermasyarakat. Pancasila menjadi landasan moral, politik, dan hukum dalam mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara.
4. Nilai-nilai Pancasila penting untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari karena membantu menciptakan masyarakat yang harmonis, toleran, dan saling menghargai. Pancasila juga menjadi pedoman dalam mengambil keputusan dan berperilaku yang sesuai dengan nilai-nilai moral dan etika yang dijunjung tinggi oleh bangsa Indonesia.
5. Pancasila dapat menjadi landasan dalam mengatasi permasalahan sosial di Indonesia dengan mengedepankan nilai-nilai persatuan, toleransi, keadilan, dan kebijaksanaan dalam menghadapi berbagai permasalahan yang ada. Pancasila menjadi pedoman dalam mencari solusi yang adil dan bijaksana bagi seluruh rakyat.
6. Pancasila, UUD 1945, NKRI, dan Bhinneka Tunggal Ika saling terkait dan saling melengkapi. Pancasila sebagai dasar negara, UUD 1945 sebagai konstitusi negara, NKRI sebagai bentuk negara, dan Bhinneka Tunggal Ika sebagai moto nasional yang mencerminkan semangat persatuan dan kesatuan bangsa.
7. Beberapa contoh implementasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara meliputi: menghormati perbedaan agama dan keyakinan, menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan, menjalankan sistem demokrasi, mengedepankan musyawarah dalam pengambilan keputusan, dan menciptakan keadilan sosial.
8. Toleransi dan keberagaman merupakan bagian penting dari nilai-nilai Pancasila karena Indonesia terdiri dari berbagai suku, budaya, agama, dan bahasa. Toleransi dan keberagaman menciptakan suasana harmonis dan saling menghormati di tengah perbedaan yang ada.
9. Pancasila menjadi panduan dalam membangun karakter siswa di sekolah dengan mengajarkan nilai-nilai seperti toleransi, kejujuran, disiplin, gotong royong, dan tanggung jawab. Pendidikan Pancasila membantu siswa mengembangkan sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai luhur bangsa Indonesia.
10. Pancasila berperan dalam menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia dengan mengedepankan nilai-nilai persatuan, toleransi, dan keadilan bagi seluruh rakyat. Pancasila menjadi landasan dalam menghadapi perbedaan dan tantangan yang ada, serta menciptakan suasana harmonis dan saling menghormati di tengah keberagaman.
Harap dicatat bahwa soal-soal ini mungkin perlu disesuaikan dengan kurikulum merdeka yang Anda gunakan di sekolah. Saya sarankan Anda untuk berkonsultasi dengan guru atau materi pelajaran yang relevan untuk memastikan soal-soal ini sesuai dengan kurikulum yang digunakan.
22. kunci jawaban soal IPA kelas 8 halaman 102 kurikulum merdeka
Jawaban:
tolong di foto bukunya agar sistem bisa mengetahui maksud anda
23. soal uji pemahaman matematika hal 11 no 5 kelas 10Tolong dibantu jawab kak hehe...-Kurikulum merdeka
Penjelasan dengan langkah-langkah:
______________________________
Diketahui:
X = 216Y = 64Ditanya:
Nilai [tex]\sf X^{-\frac{2}{3}} . Y^{\frac{4}{3}}[/tex]Jawab:
Menyatakan dari pangkat negatif ke pangkat positif:
[tex]\boxed{\displaystyle \sf a^{-n} = \frac{1}{a^n}}[/tex]
→ Penyelesaian
[tex]\sf X^{-\frac{2}{3}} . Y^{\frac{4}{3}}[/tex]
[tex]= \displaystyle \sf 216^{-\frac{2}{3}} \times 64^{\frac{4}{3}}[/tex]
[tex]= \displaystyle \sf \frac{1}{216^{\frac{2}{3}}} \times 64^{\frac{4}{3}}[/tex]
[tex]= \displaystyle \sf \frac{1}{(6^3)^{\frac{2}{3}}} \times 64^{\frac{4}{3}}[/tex]
[tex]= \displaystyle \sf \frac{1}{6^{\cancel{3} \times \frac{2}{\cancel{3}}}} \times 64^{\frac{4}{3}}[/tex]
[tex]= \displaystyle \sf \frac{1}{6^2} \times 64^{\frac{4}{3}}[/tex]
[tex]= \displaystyle \sf \frac{1}{36} \times 64^{\frac{4}{3}}[/tex]
[tex]= \displaystyle \sf \frac{64^{\frac{4}{3}}}{36}[/tex]
[tex]= \displaystyle \sf \frac{ ({2}^{6}) ^{\frac{4}{3}}}{36}[/tex]
[tex]= \displaystyle \sf \frac{2^{\cancel{6}\frac{4}{\cancel{3}}}}{36}[/tex]
[tex]= \displaystyle \sf \frac{2^{2 \times 4}}{36}[/tex]
[tex]= \displaystyle \sf \frac{2^8}{36}[/tex]
[tex]= \displaystyle \sf \frac{\cancel{256}}{\cancel{36}}[/tex]
[tex]= \displaystyle \sf \frac{64}{9}[/tex]
[tex]= \displaystyle 7\frac{1}{9} \:\text{[Opsi D]}[/tex]
24. contoh soal dan jawaban matematika kelas 11 kurikulum merdeka....? mohon dibantu
ini ya jawabannya semoga membantu
25. contoh soal dan jawaban matematika kelas 11 kurikulum merdeka....? mohon dibantu
ini ya jawabannya semoga membantu
26. kak bantu jawab soal bahasa Indonesia hal 10 kelas 10 kurikulum merdeka ruang kolaborasi 1
Soal: Baca teks berikut dengan seksama!
Anekdot: Kenaikan Upah
Suatu hari, seorang karyawan mengadakan aksi mogok di depan pabrik tempatnya bekerja. Dia menuntut agar pengusaha menaikkan upahnya sesuai dengan UMK. Dia berteriak-teriak dengan spanduk yang bertuliskan "Kami minta kenaikan upah!"
Pengusaha yang mendengar keributan itu keluar dari kantornya dan mendekati karyawan tersebut. Dia bertanya, "Apa yang kamu inginkan?"
Karyawan itu menjawab, "Saya ingin kenaikan upah, Pak. Saya sudah bekerja di sini selama lima tahun, tapi upah saya masih sama dengan saat pertama kali masuk."
Pengusaha itu mengangguk-angguk dan berkata, "Baiklah, saya akan memberi kamu kenaikan upah. Tapi, ada syaratnya."
"Syarat apa, Pak?" tanya karyawan itu penasaran.
"Kamu harus bisa menjawab pertanyaan saya dengan benar. Jika kamu salah, kamu harus menerima upah yang sekarang tanpa protes," kata pengusaha itu.
"Baiklah, saya bersedia," kata karyawan itu dengan percaya diri.
"Oke, pertanyaan saya adalah: siapa nama presiden Indonesia yang pertama?" tanya pengusaha itu.
Karyawan itu terdiam sejenak. Dia berpikir keras, tapi tidak bisa mengingat nama presiden Indonesia yang pertama. Dia hanya tahu nama presiden Indonesia yang sekarang.
"Ayo, jawab!" desak pengusaha itu.
"Saya...saya...tidak tahu, Pak," kata karyawan itu dengan wajah pucat.
"Ha ha ha! Kamu tidak tahu? Kamu tidak pernah belajar sejarah ya? Nama presiden Indonesia yang pertama adalah Ir. Soekarno. Kamu gagal menjawab pertanyaan saya. Jadi, kamu harus menerima upah yang sekarang tanpa protes," kata pengusaha itu sambil tertawa puas.
Karyawan itu merasa tertipu dan marah. Dia merasa pengusaha itu tidak adil dan tidak peduli dengan nasib karyawannya. Dia ingin melawan, tapi dia tidak punya bukti untuk membantah pengusaha itu.
Pengusaha itu kemudian masuk kembali ke kantornya dan melanjutkan pekerjaannya. Dia merasa senang karena berhasil mengelabui karyawan itu dan menghemat biaya produksi.
Jawaban:
1. Tujuan teks anekdot di atas adalah untuk **menghibur** pembaca dengan cerita lucu yang mengandung sindiran atau kritik terhadap suatu hal.
2. Struktur teks anekdot di atas terdiri dari:
- Abstraksi: bagian awal yang memberikan latar belakang cerita, yaitu tentang aksi mogok karyawan yang menuntut kenaikan upah.
- Orientasi: bagian yang memperkenalkan tokoh-tokoh dan tempat kejadian cerita, yaitu seorang karyawan, pengusaha, dan pabrik tempat mereka bekerja.
- Krisis: bagian yang menunjukkan konflik atau masalah dalam cerita, yaitu ketika pengusaha memberi syarat kepada karyawan untuk menjawab pertanyaannya jika ingin mendapatkan kenaikan upah.
- Reaksi: bagian yang menunjukkan reaksi atau sikap tokoh-tokoh terhadap konflik atau masalah dalam cerita, yaitu ketika karyawan bersedia menerima tantangan pengusaha dan berusaha menjawab pertanyaannya.
- Koda: bagian akhir yang memberikan penyelesaian atau akibat dari konflik atau masalah dalam cerita, yaitu ketika karyawan gagal menjawab pertanyaan pengusaha dan harus menerima upah yang sekarang tanpa protes.
3. Pesan moral atau amanat dari teks anekdot di atas adalah **kita harus berhati-hati dalam menghadapi orang-orang yang berkuasa atau berkedudukan lebih tinggi dari kita, karena mereka bisa saja memanfaatkan keadaan untuk menguntungkan diri sendiri dan merugikan kita**.
Source:
(1) Contoh Soal PTS Bahasa Indonesia Kelas 10 Semester 1 dan Jawaban - Tirto.ID. https://tirto.id/contoh-soal-pts-bahasa-indonesia-kelas-10-semester-1-dan-jawaban-gPUE.
(2) Kumpulan Soal PTS Kelas 10 Semester 1 Kurikulum Merdeka: Bahasa Indonesia. https://kumparan.com/berita-terkini/kumpulan-soal-pts-kelas-10-semester-1-kurikulum-merdeka-bahasa-indonesia-21Be56aOrUU.
(3) Kunci Jawaban Soal Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Kelas 10 SMA MA .... https://lombok.tribunnews.com/2023/08/10/kunci-jawaban-soal-bahasa-indonesia-kurikulum-merdeka-kelas-10-sma-mta-halaman-10-11-kegiatan-1-2023.
(4) 50 Soal & Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Kurikulum Merdeka .... https://pontianak.tribunnews.com/2023/07/03/50-soal-kunci-jawaban-bahasa-indonesia-kelas-10-kurikulum-merdeka-ulangan-sumatif-uts-semester-1.
27. Tolong beri saya 10 soal aljabar kelas 7 semester 1 yang sesuai dengan kurikulum merdeka.
Jawab:
Hasil dari 4x + 5x adalah? Hasil dari 3x – 6y – 5x adalah? Hasil sederhana dari 7x + 2 – 3x – 6 adalah?Hasil sederhana dari 9 – 3y + 2 + x – 12 adalah?Konstanta dari bentuk aljabar 7x² – 4x + 8y – 3 adalah?Bentuk sederhana dari aljabar 11x + 7y + 5 + 5y – 9 adalah?Diketahui: a = 4x + 2y dan b = 4x + 8y, Berapa Hasil a + b ?Diketahui: x = 5a – 13b dan y = 14a + 9b, Berapa Hasil x – y ?Hasil pengurangan dari a = 7x + 8y – 10 dan b = -3x – 6 x + 15 adalah?Penjumlahan dari a = 4p + 2 + 1, b = 3q + 2r – 1, dan c = 3p + 6r – 1 adalah?semoga mudah di jawab
28. Bantuin dua soal ini pliss!! Kimia kelas 8, Kurikulum Merdeka
Jawaban:
2
Penjelasan:
16×16:256
maaf kalau salah ya
29. soal" matematika kelas 1 kurikulum merdeka
Berikut adalah beberapa contoh soal matematika untuk siswa kelas 1 SMP:
1. Tentukan hasil dari 5 x 8 - 10 : 2 + 3.
2. Hitunglah luas segitiga dengan alas 12 cm dan tinggi 8 cm.
3. Diketahui lingkaran memiliki jari-jari sebesar 7 cm. Hitunglah keliling lingkaran tersebut.
4. Sebuah lapangan memiliki panjang 60 m dan lebar 40 m. Hitunglah keliling lapangan tersebut.
5. Diketahui segitiga ABC dengan panjang AB = 8 cm, BC = 10 cm, dan AC = 6 cm. Apakah segitiga ABC merupakan segitiga sama sisi, sama kaki, atau sembarang?
6. Hitunglah volume sebuah kubus yang memiliki panjang rusuk 5 cm.
7. Tentukan nilai x pada persamaan berikut: 3x - 5 = 16.
8. Hitunglah harga 4 buah pensil yang masing-masing harganya Rp 2.500 jika ada diskon 10%.
9. Sebuah mobil berjalan dengan kecepatan rata-rata 60 km/jam selama 2 jam. Berapa jarak yang ditempuh mobil tersebut?
10. Hitunglah hasil dari 2/3 + 1/4.
Demikianlah beberapa contoh soal matematika untuk siswa kelas 1 SMP. Semoga dapat membantu meningkatkan kemampuan matematika Anda.
30. contoh soal fungsi eksponen dan logaritma kurikulum 2013
Contoh soalnya dan jawabannya adalah: ³log27=
³log27=³log 3³=3 (sifat 3 dan 10)
31. soal b.jawa kelas 7 kurikulum merdeka
Jawaban:
soalnya mana yaa??!
Penjelasan:
..........
..........
32. buatlah 15 soal PPKn kelas 10 semester 1 kurikulum merdeka
Jawaban:
erikut adalah 15 contoh pertanyaan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) untuk kelas 10 semester 1 dengan pendekatan kurikulum Merdeka:
1. Apa yang dimaksud dengan Pancasila sebagai dasar negara?
2. Sebutkan sila-sila dalam Pancasila beserta arti dan maknanya.
3. Bagaimana peran Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara?
4. Apa yang dimaksud dengan UUD 1945? Jelaskan struktur dan isi UUD 1945.
5. Bagaimana proses perubahan UUD 1945 dan apa saja amandemennya?
6. Sebutkan dan jelaskan hak asasi manusia yang dijamin dalam UUD 1945.
7. Apa yang dimaksud dengan negara hukum? Jelaskan prinsip-prinsipnya.
8. Bagaimana hubungan antara hak dan kewajiban warga negara?
9. Apa perbedaan antara demokrasi pancasila dan demokrasi liberal?
10. Jelaskan peran MPR, DPR, dan DPD dalam sistem ketatanegaraan Indonesia.
11. Bagaimana dampak globalisasi terhadap kedaulatan negara?
12. Apa yang dimaksud dengan politik luar negeri bebas aktif dan jelaskan prinsip-prinsipnya.
13. Sebutkan dan jelaskan tugas dan fungsi lembaga-lembaga negara di Indonesia.
14. Bagaimana pentingnya kebudayaan dalam membangun identitas nasional?
15. Jelaskan peran generasi muda dalam menjaga dan mengembangkan Pancasila dan kewarganegaraan di Indonesia.
Penjelasan:
Jangan lupa di jadikan jawaban terbaik ya :D
cmiiw
33. soal persamaan eksponen kelas 10
Terlampir jawabannya
34. 5 contoh soal eksponen dan logaritma kelas 10?
1) sederhanakan hasil operasi bilangan berpangkat berikut
a) 2 pangkat 5 x 2 pangkat 9 x 2 pangkat 12
2) tentukan nilai x yang memenuhi persamaan berikut
a) 2 pangkat x = 8
3) bagaimana cara termudahkan untuk mencari
a) 3 pangkat 2008 (10 pangkat 2013 + 5 pangkat 2012 x 2 pangkat 2011 per/dibagi
5 pangkat 2012(6 pangkat 2010 + 3 pangkat 2009 x 2 pangkat 2008)
4) tuliskan dlm bntuk logaritma dari : 5 pangkat 3 = 125
5) hitunglah nilai setiap log 10 pangkat 4
35. sederhanakan eksponen matematika kls 10 kurikulum merdeka
Jawab:
a. ( (2^4 x 3^6) / (2^3 x 3^2) )^3
= ( (2^4/2^3) x (3^6/3^2) )^3
= ( (2^(4-3) x (3^(6-2) )^3
= ( 2^1 x 3^4 )^3
= ( 2^(1x3) x 3^(4x3) )
= (2^3 x 3^12)
= 2^3 = 8
= 3^12 = 531441
= 8 x 531441 = 4251528
36. contoh soal dan jawaban matematika kelas 11 kurikulum merdeka bab f ° g
Jawaban:
Contoh soal dan jawaban matematika kelas 11 kurikulum materi fungsi.
1. f:R→R dan g:R→R dimana f(x)=2x-1 dan g(x)=x²+3. Tentukan (f ο g)(x)!
Jawaban:
f(x)=2x-1
g(x)=x²+3
(f ο g)(x) = f( g(x) )
= f(x²+3)
= 2(x²+3) – 1
= 2x² + 6 – 1
= 2x² + 52.
2. Jika f(x) = x² - 2 dan g(x) = 2x + 1 maka komposisi (f ο g)(x) adalah...
Jawaban:
f(x) = x² - 2
g(x) = 2x + 1
(f ο g)(x) = f( g(x) )
= f( 2x+1 )
= (2x+1)² - 2
= (4x²+4x+1) – 2
= 4x² + 4x – 14.
3. Jika f:R→R dengan f(x)=x-4 dan g:R→R dengan g(x) = x² + 1. Tentukan (f ο g)(x-3)!Jawaban:
f(x) = x – 4
g(x) = x² + 1
(f ο g)(x) = f( g(x) )
= f( x²+1 )
= x² + 1 – 4
= x² - 3
(f ο g)(x-3) = (x-3)² - 3
= x² - 6x + 9 – 3
= x² - 6x + 65.
4. Diketahui fungsi f:R→R dengan f(x)=4x + 3 dan fungsi g:R→R dengan g(x)=x-1. Apakah (g ο f)(x) = (f ο g)(x)?
Jawaban:
f(x) = 4x + 3
g(x) = x – 1
(g ο f)(x) = (f ο g)(x)
g( f(x) ) = f( g(x) )
g( 4x+3 ) = f( x-1 )
4x+3-1 = 4( x – 1) + 3
4x + 2 = 4x – 4 + 3
4x + 2 # 4x – 1
Karena 4x + 2 # 4x – 1 maka (g ο f)(x) # (f ο g)(x)6. 5. Diketahui fungsi f(x) = 6x – 3, g(x) = 5x + 4 dan (f ο g)(a) = 81. Tentukan nilai a!
Jawaban:
f(x) = 6x – 3
g(x) = 5x + 4
(f ο g)(a) = 81
f( g(a) ) = 81
f(5a + 4) = 81
6(5a + 4) – 3 = 81
30a + 24 – 3 = 81
30a + 21 = 81
30a = 60
a = 2
Jadi, nilai a yaitu 2.
37. bantuin 2 soal ini pliss!!!kimia kelas 8, kurikulum merdeka
Jawaban:
1. Lambang atom dari molekul unsur yang dibutuhkan dalam proses metabolisme pada makhluk hidup adalah karbon (C), oksigen (O), hidrogen (H), dan nitrogen (N). Kombinasi ini membentuk molekul-molekul seperti karbohidrat, lemak, protein, dan asam nukleat yang penting bagi kehidupan.2. Jika massa dari satu atom oksigen adalah 16, maka untuk menghitung massa total 16 atom oksigen, kita dapat mengalikan jumlah atom dengan massa satu atom. Jadi, massa totalnya adalah:16 (jumlah atom) x 16 (massa satu atom) = 256Jadi, massa total dari enam belas atom oksigen adalah 256.
38. Latihan soal pas prakarya kelas 7 semester 1 kurikulum merdeka quizizz.
Jawaban:
mana soaaalllnya..???
39. tuliskan soal dan jawaban ppkn kelas 7 kurikulum merdeka
Jawaban:
makna bhineka tunggal ika?
jw:walaupun berbeda tapi tetap satu
40. soal halaman 36 kurikulum merdeka
Penjelasan:
lah pertanyaan nya apa sih
